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优化军队院校成绩管理的对策与建议
 
更新日期:2020-09-15   来源:   浏览次数:12   在线投稿
 
 

核心提示:(一)加大网络流程化管理力度开学初教员应将平时、实验和最终考试的成绩占比情况录入系统,并在考试前一周将多种测评方式结合将平时考试的成绩录入系

 
 (一)加大网络流程化管理力度
开学初教员应将平时、实验和最终考试的成绩占比情况录入系统,并在考试前一周将多种测评方式结合将平时考试的成绩录入系统,结合其他评价点如课堂表现、平时作业、随堂考试各项反馈等综合的测评成绩。教务处管理者开学一周应把之前学籍异动处理,学员选课,重修等信息处理准确,教学考评中心组织各类考试,依托试题库组卷与网络评阅卷的数据,以及期末课程成绩系统自动匹配到各课程学员,避免了人为操作成绩的可能,如果需要包括复议、改动成绩进行逐级确认审批手续,这就减少了大量复核成绩数据的繁杂工作。
(二)优化成绩一站式管理归口
教考分离突显的考试的公平公正,通过信息一站式管理本着对学员负责的态度,对学员的成绩更加透明公开,实时时效。信息一站式管理是通过系统的试题库组卷开始,再到考完试的网络评阅卷,匹配成绩等全程采用网络化的无缝对接管理。这样可以有效的杜绝改动成绩的随意化,对于少部分的成绩复议、学籍异动,根据规范和程序走手续逐级报批。那么成绩管理不需要各部门逐级修改,职责清晰,对于下级部门对于复核以及需要有改动成绩的提供佐证材料,由考评中心来专门负责成绩修改,把成绩的管理修改归口放在一个专门的部门来实行,减少了学院管理者、教员、考评中心、教务处多方改动成绩的不按程序管控的弊端。
(三)完善教务系统管理技术模块
面向考务考核及成绩管理员提供考务管理模块,在成绩这个小模块里是贯穿 命题题组 、试题库组卷 、网络评阅卷、成绩评定、成绩匹配 、成绩审核、成绩查询平台、成绩的复议申请、补缓考成绩录入以及成绩电子档案等各个环节,负责学校整体考试业务运行,同时也包括对考务前期的考试计划安排、监考安排、不同考试类型的计划安排与调整,支持对专项四六级及其他项目考核,支持对成绩录入的人员、时间管理,支持对考务工作的全面分析。
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