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传统阅读推广方式的局限性
 
更新日期:2020-11-20   来源:   浏览次数:18   在线投稿
 
 

核心提示:高校图书馆作为丰富文献和信息资源的馆藏地,肩负着提高大学生个人素质及信息修养,促进民族进步,推动社会发展的责任。阅读推广是高校图书馆人才培养

 
  高校图书馆作为丰富文献和信息资源的馆藏地,肩负着提高大学生个人素质及信息修养,促进民族进步,推动社会发展的责任。阅读推广是高校图书馆人才培养的重要工作,是图书馆必须高度重视并应持续做好的事情。现阶段,高校阅读推广方式还局限在传统活动模式,没有更好地顺应现阶段大数据环境而采用新型技术手段,缺乏新媒介的创意和亮点,没有全面结合读者的实际阅读需求,开展充分有效的系统调研活动,无法实现传统阅读方式和现代技术手段的有机结合。同时,高校图书馆没有专门的阅读推广机构作为支撑,缺乏适应工作需要的专业化人员,且部门之间缺乏有机协调,无法将阅读推广工作融入到日常运营中,影响到了阅读推广工作的实施效果。而且高校图书馆阅读推广工作的实施标准不够科学,制度体系不够健全,无法充分发挥其影响力和正面效应。 这些局限性制约着高校图书馆阅读推广工作不能取得良好的效果,特别是在智慧图书馆环境下,不能对读者的需求进行分析,不能有效优化读者的知识结构,满足读者的服务需求,实现培育大学生人文精神的阅读推广工作目标。
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