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浅谈融媒体在拔尖创新学院美育中的作用及途径
 
更新日期:2022-05-13   来源:   浏览次数:19   在线投稿
 
 

核心提示:秉持创新本来,吸收外来,面向未来的理念,樊恭烋荣誉学院结合自身特色,不断探索融媒体建设新模式,于2019年率先在全校招募有宣传专长的学生组建融媒

 
 秉持创新本来,吸收外来,面向未来的理念,樊恭烋荣誉学院结合自身特色,不断探索融媒体建设新模式,于2019年率先在全校招募有宣传专长的学生组建融媒体社团,以思(思想)、 享(共享)、 融(融通)、 惠(普惠)的可持续发展理念构建宣传学习共同体,既深入研究提高人才培养能力的课题,又积极探索持续创新的问题,既科学研判五育并举发展趋势,又善于继承和繁荣文化,使得宣传融“媒”体与美育融“美”体同向同行。樊恭烋荣誉学院融媒体社团有以下三个特点:一是加强主体对外开放,引育并举双向融合,人员除了本院学生,还涵盖工、理、经、管、文、法、艺术等学科,共9个学部/院40余人,既引外才又自育才,以“引”促“育”;二是促进信息多元交流,技能学术双向交互,加入融媒体的学生经过系统理论培养且具有较为扎实的宣传实践基础,既能统筹优化宣传资源,又能融合专业知识,以“宣”促“融”;三是加强指导联通社会,校内校外贯通培养,与校外融媒体组织采取共同育人行动,既增加校外实践导师指导,又为学生就业提供渠道,以“联”促“通”。
1.融媒体社团的育人价值
融媒体是宣传治理抓手,是服务型组织。融媒体社团的创建是为了进一步宣传展现创新的人才培养模式和卓越的人才培养成果,是拔尖创新学院发展进程中的应时之举。成员间有共同的愿景,在宣传上实现设备技术硬件共享,以技术赋能文化建设、班级建设、团队建设、科技创新,如改版优化两微一端平台,编程微信矩阵,制作评奖评优视频,参加创新创业竞赛等;还结合专业特点和优势实现智力软件融合,占领思想文化阵地,壮大主流思想舆论,开展网络思政活动,把掌握的社会主义核心价值观、公共资源、治理方案、制度优势等转化为巩固壮大成员全面综合优势。
融媒体是创新社团实践,是创新型组织。惟创新者进,惟创新者强,学院融媒体社团融合了全校多个专业的学生,是学校建立的首个学生融媒体社团,是拔尖创新学院持续创新的创新之举,是高等教育治理体系与治理能力现代化实践的产物。在价值上体现治理现代化思维,在功能上注重提升服务质量,在思路上注重跳出宣传做融合。融媒体以创新驱动、人才驱动来赋能学院发展,促进全体学生共同进步。融媒体成员经过系统专业培育,未来还可以孵化为创新创业团队,从多个角度服务学校和社会。
融媒体是发展育人载体,是智慧型组织。融媒体是中国特色社会主义五育并举要求背景下,协助补短板强弱项,可以不断深耕的组织,是拔尖创新学院发挥学生社团育人功能的有力之举。融媒体成员间通过浸润式学习、互融式交流,持续更新学习能力,有效开发灵活的思维方式和认知方式,培养爱国精神、科学精神、工匠精神、人文底蕴和审美素养,不断提升核心素养。樊恭烋荣誉学院创新机遇,依托融媒体载体,实现广泛多元融合,学生共谋发展共享红利,让拔尖创新人才的“朋友圈”越来越大,不断提升文化自信。
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