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情境替换或忽略情境并不影响学生试题作答
发布日期:2022-08-23     浏览次数:12
核心提示:2 中华优秀传统文化与物理试题的浅度融合简单借助中华优秀传统文化素材作为试题情境,将情境替换或忽略情境并不影响学生试题作答,学生可以脱离情境,
 

2  中华优秀传统文化与物理试题的浅度融合

简单借助中华优秀传统文化素材作为试题情境,将情境替换或忽略情境并不影响学生试题作答,学生可以脱离情境,直接进行思考和分析。没有进一步将中华优秀传统文化融入试题中,属于浅度融合。

典例1:(2019年河南卷第4题)少林功夫驰名中外,一武术爱好者在如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于      发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为        

该题目考查弹力产生条件和压强概念,用武术爱好者练功作为试题情境,富有民族色彩。“少林功夫”即是中华传统文化,也是河南地域特色,通过少林功夫来考查学生对弹力产生的条件、压强概念的理解,具有多重用意和作用。一方面既能弘扬中华优秀传统文化,建立学生的文化自信和体现立德树人的命题导向,另一方面在学生所熟悉生活情境中设问激疑,又能引导教师和学生关注生活问题,培养学生用物理知识解释生活现象和实际问题的科学思维。但是本题情境替代性强,传统文化在学生解题时并没有发挥作用。

 
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